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21级广播影视节目制作2班毕业设计前期阶段顺利开展

来源:雷竞技发布时间:2023-09-29浏览次数:

【第一组】“绝境造就希望,俞战俞发向上”

新学期,新起点,新方向,新征程,大三的我们经历两年的沉淀与磨砺,在23年的今日,我们顺利到达了毕业设计前期策划阶段。

在各个小组成立的那天,大家燃烧着热血,鼓足了勇气,充满了信心,同时面对未知且具有挑战的毕设又感到困难和迷茫。最终在同学们的集思广益下,带队老师的指导下,各个小组突破了毕设前期阶段所面临的各种困阻,围绕各自选择的主题下,大家拟好了剧本,做好了调研,绘出了毕设的蓝图。

我们第一组也是同样,在剧本不断改进却没有任何突破的逆境中忍痛选择了换主题,并重新撰写剧本,这一刻,仿佛如赛场上的跨栏运动员,血河里的不倒战士,我们在困境中终于一步一步走了出了,得到了一个虽然不算非常满意但是能照得见一丝曙光的结果。

失败并不可怕,它是人生中最宝贵的教训。每次跌倒,我们都有机会重新站起来,在逆境中造就希望,愿各个小组都能在指导老师杨睿端的带领下成功的完成毕业设计,也能得到一个满意的结果。

【第二组】“绝处逢生,越战越勇”

告别八月骄阳,迎接九月微凉,新学期如期到来,最重要的毕业设计也开始了,在八月的最后,我们在杨老师的带领下,开启了毕业设计前期工作。

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在刚成立的时候,我们非常积极,斗志昂扬,对拍摄充满期待,为面对未知的困难和挑战我们小组团结一心,始终保持着良好的心态,我们相信办法总比困难多 ,在一次次的修改剧本和不同意见的碰撞中,我们迸发出了新的灵感。失败之后不一定有成功,成功之前不一定有失败。但我们会一直努力。

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在这个过程中,我们经历了最难的换主题,不可实施行的困难,但小组的每一位成员都没有放弃,一直在勇往直前,不断地挑战自我,超越自我,在这个过程中杨老师,耐心的指导着我们,对于剧本的可实施性,积极寻找可解决的方案。我们相信风雨之后总会见到彩虹,在杨睿端老师的指导下,我们会越战越勇,一定可以取得圆满胜利。

【第三组】“百花争艳,莫负春光”

光阴似箭,日月如梭。眨眼间,时间像一匹飞驰的骏马,作为大三的我们已经开始了毕业设计,前期我们要做的就是主题的选择,市场的调研,在杨老师的肯定下,最后我们确定了主题。

组内的每个成员都很积极,说出自己的想法,剧本写作经过了千难万阻,坚持一件事情说容易也容易,说难也难!万事开头难,一切都得靠自己!虽然结果并不是最好,但是这个过程确实完美无比。

每个人在生活中都会遇到挫折,难过,不顺心的事,但是面对的方式,将会决定你是继续沉溺于逆境的黑暗自怨自艾万劫不复,还是努力磨练盔甲在逆境中迎难而上,奋勇拼搏,最终改变逆境。我相信我们小组一定会克服重重困难,为团队拼搏,勇往直前不怕挫折,加油!

【第四组】“有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远”

2023年9月开学之际,我们迎来了检验我们大学两年学习成果的时候。在杨睿端老师的带领之下,我们进入了毕业设计前期创作阶段。我们组在前期已经成功完成了市场调研、确认选题、角色塑造、剧本、分镜头创作等流程工作。

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前期,我们小组通过对选题的类型进行讨论分析,确定了拍摄类型是记录片,通过组内每人根据自己的兴趣爱好提出对于纪录片的拍摄形式应该如何新颖化,提出自己的见解。石磨豆花作为垫江的传统特色非物质文化遗产,具有重要的历史、文化和经济价值。为了传承和推广石磨豆花的制作技艺,我们计划选择这个主体来拍摄完成我们的毕业设计。在确定了选题类型后,我们组又进行选题主题拍摄问题的讨论,通过反复不断的讨论、查找资料,最终确定了选题,并对此展开市场调研。我们采用了短视频观看、电话访谈、网页信息查找、文献收集等多种调研方法,广泛征求了各方意见和建议。通过多次的对非遗传承人进行寻找联系沟通,最终成功同意配合我们完成非遗传承的拍摄。 非物质文化遗产是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富,承载着人类的智慧、人类历史的文明与辉煌。希望通过我们拍摄的作品,起到一定程度上的宣传非遗文化。我们以讲述故事的形式将所拍摄的非物质文化遗产生动形象的展现在大家的眼前。

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在确定了选题类型后,我们组又进行选题主题拍摄问题的的讨论,通过反复不断的讨论、查找资料,最终确定了选题,并对此展开市场调研。通过短视频、网页等平台对非遗传承人进行寻找联系沟通,同意配合我们完成非遗传承的拍摄。

杨睿端老师在看了我们的剧本后,给我们提供了一个很重要的建议帮助,他提出我们可以改变传统观念,把传统的纪录片拍摄的更加漫画式,更加喜剧化。在听了他的建议后,为了拍摄出更加新颖的画面,我们小组又一起观看指导老师所推荐的同类型影视作品,寻找灵感,从《食神》这部影片中学习漫画式风格,获得了很多灵感,帮助我们在剧本的创作时更加贴合漫画式,希望通过我们的努力创作出更受大家喜欢的作品。

732a2fbab013869c423ca5da56940e6在前期紧张的筹备阶段,我们在演员选择上进行了多方面的考量。在剧本的创作上选择更加契合当代年轻人的精神需求。采用新颖的拍摄手法,呈现更好的作品。其次,我们了解石磨豆花制作技艺的传承人、传承方式和面临的困境,为影片中的故事情节提供素材帮助。

在创作的期间也遇到了很多困难,并不是想象中的那么一帆风顺,我们小组有争吵、有意见不合,但我们知道都是为了能够呈现出更好的作品,除了组内讨论的困难外,还有非遗传承人的前期工作沟通,文字剧本的创作,景别是否符合,演员形象的塑造、台词是否贴合形象等问题。但这些问题并不能阻碍我们前进,反而激励着我们不断前行。正所谓,不经历风雨,我们的影片怎能见到彩虹。

精诚所加,金石为开。希望通过我们的拍摄努力,能够起到对加强石磨豆花制作技艺的保护和传承,培养更多的传统豆花制作技艺传承人有更多的帮助,提高垫江石磨豆花的知名度和美誉度。最后,我们将坚定自己的信念,以最好的状态去拍摄制作我们的毕业设计。最后,再次感谢杨睿端老师对我们小组的耐心指导与帮助。

【第五组:】知己知彼早防早智携手像未来

八月已逝,九月已至。八月之际,在杨老师的带领下,我们开始了毕业设计的前期工作。

记得刚开始的时候,我们小组为了选题开展了大量的探讨工作,并查找了大量资料,最终选定了第一个主题,但由于各种不可控因素以及拍摄的困难,我们放弃了这个选题。随后,我们小组又进行了一系列讨论,针对拍摄难度,服装,演员各种考量,选定了最终的主题-关于阿尔兹海默症患者的故事。

在这个过程中,杨老师给我们提了很多建议,原方案有许多不足之处,但在杨老师的指导下,我们修改了最初稿,才有了这样一个鲜活充满温情的剧本。

我们组的人员不多,只有四个人,但这并不影响,我们四人每个人都发挥着自身的能力,查找关于阿尔兹海默症的知识,观看关于阿尔兹海默症患者的电影,在充分了解了阿尔兹海默症下,我们也学习了电影中的拍摄手法,并将同类电影进行了对比。

我们小组经过几轮的筛选和分析,发现关于阿尔兹海默症很少有人讨论关注到,希望能通过这次的微电影的制作,能让更多人了解到关于阿尔兹海默症的相关知识,能让观众切身感受到阿尔兹海默症海默症的病患者的世界,呼吁大家能多多关心和照顾身边的老人。

【第六组】 乾坤未定,你我皆是黑马

三年大学,两年勤学,在此一博。我们怀揣的激动且紧张的进入了毕业设计。

目前,我们已经开始毕业设计的前期阶段。我们在选题方面没有犹豫。虽然知道后面可能会很艰难,但是相信我们小组五个人的力量,一定会克服重重困难。

选题确定后,我们小组看了关于同类形影片的电影与纪录片,让我们在创作剧本是可以有更多的灵感与思路。在文字剧本创作时期,杨老师(杨睿端)多次提出建议,通过我们多次讨论,让情节更加激奋人心。

在分镜头剧本的创作时,通过老师的意见和同类型分析,以及我们所能构造的环境编写分镜。小组内反复修改确定细节,也多次与老师沟通确定。

在剧本创作及分镜时,我们同步确定服装、造型、地点、演员,为我们中期拍摄做好一定的准备及备案。

【第七组】土系组:无畏前行,披荆斩棘

在2023年9月15日,我们顺利完成了大部分毕业设计的前期策划工作。

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流水不争先,争的是滔滔不绝。我们小组在前期策划的阶段并不是一帆风顺,在选题确定、文字剧本创作、分镜头撰写等方面都遇到了重重困难。但人生像是一场又一场的战役,毕业设计就是其中的一场,我们时刻准备着,要战便战,披荆斩棘。最终在杨老师的带领和小组成员们积极讨论配合下克服重重困难,迈向成功。

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道虽迎,不行不至;事虽小,不为不成。好的开头就是成功的一半,相信我们小组可以在中后期的拍摄后期当中披荆斩棘,最终呈现出令人满意的毕业设计。