【撰稿人：邓晓霞】2024年3月28日下午16：30，动画专业群党支部在综合楼303以线上线下相结合的形式开展了本月的主题党日活动——《提高“政治三力”》主题学习，党团结对班级23级影视动画2班和21级建筑动画1班的10位同学一起参加了此次活动。

首先，支部书记陈一颖同志带领大家学习了习近平总书记重要文章《在党史学习教育动员大会上的讲话》中对政治三力的要求，“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。”

之后大家结合自身岗位进行讨论和交流，分享了此次学习的心得和体会，受益颇多。邓婉君同志发言说：“通过政治三力的学习，我深刻体会到首先政治判断力能够帮助我们更好地认识和理解当前的政治形势，从而做出更加明智的决策。其次政治领悟力能够帮助我们更好地理解和执行党的决策，从而更好地服务于人民群众。最后政治执行力能够保证我们的工作得到有效落实，从而取得更好的成果。作为一名教育工作者，我们不仅要传授知识，更要培养员工的品德修养和政治素养。通过学习，我更加明确了自己的责任与使命，要不断提高自身的政治素养，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也认识到，面对复杂多变的社会环境，我们要保持清醒的头脑，坚定政治立场，不断提升自己的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，为员工的成长和发展贡献自己的力量。”

交流过程中，陈敏同志也给大家分享了自己学习湖南省委党公司党建教研部谭鹏教授关于“不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力”的心得，谭教授从理论、历史、现实三个方面深刻阐述了提高“政治三力”的依据。从理论上，提高“政治三力”是唯物史观关于政治能动作用原理的具体体现，是马克思主义政党政治属性的根本要求。从历史上，提高“政治三力”是党的优良传统和政治优势，是建党百年经验教训总结。从现实上，提高“政治三力”是适应“两个大局”的根本举措，是增强党的长期执政能力的必然要求。通过解读，我深刻理解了提高政治判断力的内话要科学把握形势变化，精准识别现象本质，清醒明辨行为是非，有效抵彻风险挑战；提高政治领悟力的内涵，要对党中央精神深入学习、融会贯通，用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致；提高政治执行力的内涵，要坚持不折不扣，贯彻落实党中央精神，维护党中央权威，做到不掉队不走牌，坚持问题导向，见特知著防建未然，知责担责舞责，直面解决矛盾问题。

张蒙同志提到，革命战争时期，毛泽东在回答抗大学员“抗大学习什么”的问题时，旗帜鲜明地表示，要把坚持正确的政治方向放在首要位置。旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势，而政治“三力”正是我们提升政治能力和政治本领的内在要求。在当今错综复杂的国际形势之下，作为党员教师，作为辅导员，更应当具有把握方向和大势的能力，锻炼保持政治定力、防范政治风险的能力，不断提升自己的政治判断能力、政治领悟能力、政治执行能力，在员工意识形态把控中保持政治敏锐度，开展好员工的思政政治教育，做好党的政治宣讲员。

最后，陈一颖书记强调，在新时代的伟大征程中，我们作为教育一线的教师，承担着为青年传道授业解惑的重要任务，不仅承担着培养社会主义建设者和接班人的重任，更是党的教育方针政策的传播者和实践者。作为教师队伍中的共产党员，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力不仅是对个人职责的履行，更是对党和人民事业的忠诚服务。不断提高政治三力进行自我提升，以确保教育事业的正确方向和高质量发展。提高政治判断力方面：坚守教育初心，明辨是非；在提高政治领悟力方面：深化理解，洞察本质；在提高政治执行力方面：践行使命，确保落实；作为教师党员，我将树立大局意识，将个人工作与党和国家的教育事业紧密结合起来。增强责任感和使命感，确保党的教育政策和决策部署不折不扣地贯彻执行。加强自我监督和他人监督，及时纠正工作中的偏差和不足，确保教育质量。不断学习，不断实践，不断创新，以确保我们的教育工作始终沿着正确的方向前进。为培养更多合格的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴中国梦贡献力量。